Contoh RPP Al Qur'an Hadis Kelas V

Sekolah/Madrasah       : MI

Mata Pelajaran            : QURAN HADITS

Kelas/Semester            : V/II

Materi Pokok              : Hadist hukum mim mati

KOMPETENSI INTI

Kompetensi Inti (KI 1):

Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

Kompetensi Inti (KI 2):

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air

Kompetensi Inti (KI 3):

Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

Kompetensi Inti (KI 4):

Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

3.5 Memahami hukum bacaan Mim Mati (Idghaam Miimi, Ikhfaa’ Syafawi, dan Idzhaar Syafawi )

3.5.1 Menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Idghaam Miimi

3.5.2 Menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Ikhfaa’ Syafawi

3.5.3 Menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Idzhaar Syafawi

4.3 Menerapkan hukum bacaan Mim Mati (Idghaam Miimi, Ikhfaa’ Syafawi, dan Idzhaar Syafawi )

Menerapkan hukum bacaan Mim Mati Idghaam Miimi,

Menerapkan hukum bacaan Mim Mati Ikhfaa’ Syafawi

Menerapkan hukum bacaan Mim Mati Idzhaar Syafawi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui diskusi, peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Idghaam Miimi

Melalui diskusi, peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Ikhfaa’ Syafawi

Melalui diskusi, peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Idzhaar Syafaw

Melalui demonstrasi, peserta didik dapat menerapkan hukum bacaan Mim Mati Idghaam Miimi

Melalui demonstrasi, peserta didik dapat menerapkan hukum bacaan Mim Mati Ikhfaa’ Syafawi

Melalui demonstrasi, peserta didik dapat menerapkan hukum bacaan Mim Mati Idzhaar Syafaw

MATERI PEMBELAJARAN

Hukum mim mati adalah salah satu tajwid yang terdapat dalam Al-Qur’an. Hukum ini berlaku jika mim mati bertemu huruf-huruf tertentu.

Hukum ini terdiri dari tiga jenis, yaitu:

Ikhfa Syafawi (ﺇﺧﻔﺎﺀ ﺷﻔﻮﻱ)

Apabila mim mati (مْ) bertemu dengan ba (ب), maka cara membacanya harus dibunyikan samar-samar di bibir dan didengungkan.

Contoh: (فَاحْكُم بَيْنَهُم) (تَرْمِيهِم بِحِجَارَةٍ) (وَكَلْبُهُم بَاسِطٌ)

Idgham Mimi ( إدغام ميمى)

Apabila mim su(unمْ) bertemu dengan mim (م), maka cara membacanya adalah seperti menyuarakan mim rangkap atau ditasyidkan dan wajib dibaca dengung. Idgham mimi disebut juga idgham mislain atau mutamasilain.

Contoh: (أَم مَنْ) (كَمْ مِن فِئَةٍ

Izhar Syafawi (ﺇﻇﻬﺎﺭ ﺷﻔﻮﻱ)

Apabila mim mati (مْ) bertemu dengan salah satu huruf hijaiyyah selain huruf mim (مْ) dan ba (ب), maka cara membacanya dengan jelas di bibir dan mulut tertutup.

Contoh: (لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ) (تَمْسُونَ)

METODE PEMBELAJARAN

Diskusi, demontrasi, tanya jawab,

MEDIA, ALAT/BAHAN, SUMBER PEMBELAJARAN

Media: LCD, kartu ayat

Alat/Bahan: spidol, kertas.

Sumber Pembelajaran: buku siswa, juz Amma.

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pendahuluan/Kegiatan Awal (10 menit)

Guru mengucapkan salam dilanjutkan berdoa bersama

Guru memperkenalkan diri dan mengenal peserta didik melalui absensi

Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan mengajak senam tangan

Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi serta kompetensi yang akan dicapai

Guru membentuk kelompok belajar (diskusi)

Kegiatan Inti (50 menit):

Mengamati

Peserta didik mengamati hukum bacaan mim mati pada Quran surat pendek

Peserta didik Menanya

Melalui stimulus guru, peserta didik bertanya tentang hukum bacaan mim mati

Eksplorasi/eksperimen (menggali/mengumpulkan data)

Peserta didik/guru bertanya cara melafalkan hukum bacaan mim mati dengan benar dan fasih

Mengasosiasi

Antar peserta didik membetulkan cara membaca hukum bacaan mim mati yang belum tepat

Mengkomunikasikan

Secara bergantian, peserta didik melafalkan hukum bacaan mim mati di depan kelas

Pesera didik mempresentasikan hasil diskusi tentang hukum bacaan mim mati

Penutup (10 menit):

Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran

Guru bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran

Guru mengadakan tes tulis/lisan

Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan materi atau penanaman sikap, baik spiritual maupun sosial

Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya

Guru mengajak berdoa dan diakhiri dengan salamVII.

Evaluasi

a. Teknik : Tes tertulis, Tugas-tugas

Tes T.ulis

1. Arti dari Al-Fatihah adalah: ………..

2. Surat Al-Fatihah diturunkan di kota: ………

3. Jumlah ayat dalam surat Al-Fatihah adalah: …………

4. Bunyi ayat pertama surat Al-Fatihah adalah: ………….

مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ . 5 Adalah ayat yang keberapa dari surat Al-Fatihah?……..

Manfaat Minum Air Putih Saat Perut Kosong

Sekitar 50-70% tubuh manusia terdiri dari air. Maka sangat penting untuk menjaga tubuh terhidrasi dengan baik dengan minum air putih sebanyak 8 gelas perhari atau tiap 15-20 menit sekali.

Orang Jepang secara turun temurun sudah terbiasa minum segelas air putih setiap pagi saat bangun tidur. Hal tersebut merupakan salah satu rahasia mengapa wanita Jepang memiliki bentuk tubuh yang lansing dan sehat. 

Kebiasaan baik tersebut sepertinya juga harus dilakukan setiap pagi oleh masyarakat Indonesia, terutama saat perut kosong. Sebab, minum air putih saat perut dalam keadaan kosong dapat membantu membuang semua racun di dalam tubuh yang sudah menumpuk saat malam hari ketika tidur. Dilansir dari Boldsky, berikut 10 manfaat lainnya.

1. Mempercepat metabolisme tubuh

Saat sedang menjalankan program diet, minum air putih di pagi hari saat perut kosong ternyata dapat mempercepat metabolisme tubuh hampir 25%. Hal tersebut juga bermanfaat untuk membantu menurunkan berat badan lebih cepat.

2. Membantu membersihkan perut

Minum air putih saat perut kosong juga dapat membersihkan perut di pagi hari. Sehingga proses buang air besar akan lebih mudah dan lancar. Jika hal tersebut rutin dilakukan setiap hari, maka dapat membantu mengatur pergerakan usus dan menyingkirkan kotoran di dalam tubuh.

3. Meningkatkan imunitas tubuh

Air diperlukan untuk menjaga keseimbangan cairan tubuh. Minum air saat perut kosong juga bermanfaat bagi sistem kekebalan tubuh, yang dapat membantu melawan infeksi dan penyakit yang suatu saat menyerang. Minum air putih juga dapat membantu meningkatkan fungsi kesehatan dan menjauhkan tubuh dari berbagai macam penyakit.

4. Mencegah migrain

Sakit kepala atau migrain seringkali disebabkan oleh kekurangan oksigen dan cairan di dalam tubuh. Dehidrasi merupakan penyebab utama sakit kepala yang cukup mengganggu aktivitas. Minum air putih pada perut kosong akan membebaskan diri dari sakit kepala dan juga membantu mencegah masalah pada gigi. 

5. Meningkatkan nafsu makan

Minum air putih saat perut kosong dapat membantu meningkatkan nafsu makan. Seperti yang diketahui sebelumnya, air putih berguna untuk membantu melancarkan pencernaan. Setelah perut membuang cairan dari saluran pencernaan, maka perut menjadi kosong dan otomatis akan terasa lapar.

6. Membuat kulit terlihat lebih cerah

Minum segelas air putih saat pagi hari akan membantu tubuh untuk mendapatkan kulit yang bersih. Bahkan dapat menyamarkan noda hitam di kulit yang disebabkan oleh radikan bebas. 

7. Membersihkan usus besar

Minum air putih saat perut kosong dapat membantu saluran cerna untuk membuang limbah berbahaya yang menumpuk di dalam usus. Sehingga memungkinkan penyerapan nutrisi yang lebih baik. Hal ini juga bermanfaat untuk mencegah kanker usus besar (kolon) yang mengancam pria dan wanita.

8. Meningkatkan energi

Jika sering merasa lelah dipagi hari, minumlah segelas air hangat. Karena, minum air putih saat perut kosong akan merangsang sel darah merah untuk tumbuh lebih cepat, sekaligus memperlancar asupan oksigen ke dalam darah. Hal tersebut akan membuat tubuh merasa lebih banyak energi dan semangat untuk memulai hari. 

9. Membantu menurunkan berat badan

Air memiliki kandungan nol kalori, sehingga minum segelas air hangat saat perut kososng dapat membuat perut terasa kenyang. Hal tersebut dapat membantu tubuh untuk meningkatkan metabolisme dan membakar kalori lebih cepat.

10. Membantu menumbuhkan rambut

Saat tubuh mengalami dehidrasi, maka rambut akan menjadi kering dan kasar. Jadi, mulailah hari dengan minum cukup banyak air untuk melembabkan rambut agar tubuh sehat setiap hari.

Contoh Soal IPA Beserta Jawabannya

1. Semua bentuk tarikan dan dorongan disebut....

a. Gaya

b. Usaha

c. Energi

d. Tenaga

Jawaban = a

2. Gaya dapat berasal dari....

a. Meja

b. Mesin

c. Bola

d. Pintu

Jawaban = b

3. Contoh gaya yang berupa tarikan adalah....

a. Mendorong gerobak bakso

b. Menendang bola

c. Manimba air

d. Membuka jendela

Jawaban = c

4. Bentuk gaya yang diberikan pada pemain bola kaki yang menendang bola adalah berupa....

a. Tarikan

b. Dorong

c. Tolakan

d. Pukulan

Jawaban = b

5. Semakin besar gaya yang berkerja pada suatu benda, maka semakin....benda tersebut bergerak.

a. Cepat

b. Lambat

c. Berat

d. Ringan

Jawaban = a

6. Daun yang berguguran disebabkan karena adanya....

a. Gaya pegas

b. Gaya megnet

c. Gaya gesek

d. Gaya gravitasi

Jawaban = d

7. Satuan yang digunakan untuk mengukur gaya adalah....

a. Watt

b. Meter

c. Newton

d. Kilogram

Jawaban = c

8. Pada pekerjaan pengrajin gerabah, gaya dapat mempengaruhi....

a. Bentuk benda

b. Benda diam menjadi bergerak

c. Benda bergerak menjadi makin cepat

d. Benda bergerak menjadi makin lambat

Jawaban = a

9. Kegiatan yang menunjukkan gaya dapat mengakibatkan benda diam menjadi bergerak....

a. Plastisin yang ditekan

b. Kelereng yang disentil

c. Menahan laju bola

d. Mengerem sepeda yang sedang melaju

Jawaban = b

10. Berikut ini adalah benda yang dapat ditarik oleh magnet, kecuali....

a. Paku

b. Kertas

c. Peniti

d. Jarum

Jawaban = b

11. Apabila benda semakin berat, gaya yang dibutuhkan untuk mengangkatnya semakin....

a. Kecil

b. Besar

c. Cepat

d. Lambat

Jawaban = b

12. Kegiatan yang menunjukkan bahwa gaya dapat merubah bentuk benda adalah....

a. Mendorong mobil yang mogok

b. Menendang bola

c. Mengayuh sepeda

d. Menjatuhkan pirang kaca

Jawaban = d

13.Jika sebagian benda masih terlihat di atas permukaan zat cair, benda dikatakan....

a. Tenggelam

b. Melayang

c. Terapung

d. Terbang

Jawaban = c

14. Benda yang terletak diantara permukaan dan dasar zat cair disebut....

a. Terapung

b. Melayang

c. Tenggelam

d. Hanyut

Jawaban = b

15. Suatu benda dikatakan tenggelam jika....

a. Benda berada di atas permukaan zat cair

b. benda berada diantara permukaan dan dasar zat cair

c. benda berada di dasar zat cair

d. benda hanyut bersama aliran air

Jawaban = c

16. Seng apa bila dimasukkan ke dalam zat cair akan tenggelam, tetapi setelah seng di ubah bentuknya menjadi perahu, seng tersebut akan...dipermukaan air.

a. berputar

b. terapung

c. melayang

d. tenggelam

Jawaban = b

17. Benda yang tidak dapat terapung di permukaan air adalah....

a. besi

b. kayu

c. gabus

d. balok plastik

Jawaban = a

18. Dibawah ini yang merupakan sumber energi panas adalah....

a. dua batu kali

b. dua batang lilin

c. dua batu saling digesekkan

d. setumpuk kayu bakar

Jawaban = c

19. Berikut ini adalah manfaat energi panas dalam kehidupan sehari-hari, kecuali....

a. keringnya pakaian oleh matahari

b. air yang direbus bisa mendidih

c. nelayan melaut mencari ikan

d. badan terasa hangat saat berada disekitar api unggun

Jawaban = c

20. Yang akan terjadi apa bila tidak ada energi panas adalah....

a. kita tidak bisa mandi

b. manusia tidak bisa berjalan dan berlari

c. kehidupan didunia akan musnah

d. tidak berpengaruh terhadap kehidupan manusia

Jawaban = c

21.Berikut ini adalah kegiatan yang menghasilkan panas pada diri kita adalah .....

a. Kegiatan api unggun

b. Saling menggesekkan kedua tangan

c. Memasak

d. Menyetrika

Jawaban  b

22. Perpindahan panas melalui suatu zat tanpa disertai perpindahan zat perantaranya disebut....

a. Radiasi

b. Induksi

c. konveksi

d. konduksi

Jawaban = d

23. Berikut ini adalah peristiwa perpindahan panas secara konduksi yaitu....

a. Sendok terasa hangat saat digunakan untuk mengaduk kopi panas

b. Matahari yang menyinari bumi

c. Angin darat dan angin laut

d. Air yang direbus bisa mendidih

Jawaban = a

24. Perpindahan panas tanpa melalui zat perantara disebut....

a. Radiasi

b. Induksi

c. Konduksi

d. Konveksi

Jawaban  a

25. Pada proses pemasakan air, terjadi pemindahan panas secara .......

a. Konduksi 

b. Konveksi 

c. Pancara

d. Radiasi

Jawaban   b

26. Di bawah ini merupakan sumber energi bunyi yaitu ......

a. Piano di sudut ruangan

b. Gitar antik di lemari

c. Gendang yang dipukul

d. Biola klasik di atas meja

Jawaban    c

27. Bunyi dihhasilkan benda yang ......

a. Bersinar

b. Bergetar

c. Panas 

d. Berdawai

Jawaban  b

28. Bunyi merambat paling cepat melalui ......

a. Benda padat

b. Hampa udara

c. Benda cait

d. Benda gas

Jawaban  a

29. Peristiwa yang menunjukkan  perambatan buyi melalui zat cair yaitu......

a. Suara guntur yang kita dengar setelah kilat

b. Suara burung yang kita dengar

c. Suara ikan berenang dalam kolam dapat kita dengar

d. Suara teriakan teman dapat kita dengar

Jawaban c

30. Bunyi bil bisa sampai ke kelas merambat melalui media ......

a. Kabel

b. Udara

c. Listrik

d. Tembok

Jawaban   b

31. Sumber energi baru yang bertujuan untuk mengantikan sumber energi lama yang semakin langka dan mahal dsebut juga...

a. Energi potensial

b. Energi alternatif

c. Energi kenitik

d. Energi baru

Jawaban b

32. Perahu layar dapat bergerak tanpa mesin mengunakan energi alternatif berupa......

a. Angin

b. Air 

c. Sinar matahari

d. Panas mumi

Jawaban a

33 . Energi yang tersimpan dalam aliran air  terjun dapat dimanfaatkan untuk.....

a. Kebutuhan air minum

b. Mengairi sawah

c. Memelihara ikan

d. Pembangkit listri

Jawaban   d

34. Mainan yang bekerja dengan memanfaatkan konsep perubahan gerak akibat pengaruh udara adalah....

a. Teropet

b. Pesawat tebang kertas

c. Gendang

d. Mainan bunga kertas

Jawaban    b

35. Pengaturan nada dengan membuka dan menutub lubang, dilakukan pada alat musik....

a. Suling

b. Tropet

c. Gendang

d. Piano

Jawaban   a

Materi Pelajaran Fiqih Binatang Halal dan Haram

Binatang Halal 

1. Pengertian binatang halal

Allah Swt. telah menciptakan bermacam-macam binatang di muka bumi. Binatang itu hidup di berbagai tempat, baik di darat maupun di air, bahkan ada binatang yang dapat hidup di air dan di darat. Semuanya itu diciptakan untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Binatang yang halal adalah semua jenis binatang yang boleh dimakan oleh umat Islam menurut ketentuan agama, dan membawa manfaat positif bagi tubuh manusia.

2. Jenis-jenis binatang yang halal

a. Jenis binatang ternak yang halal yang hidupnya di darat.

Semua jenis binatang yang baik dan boleh menurut syara`, maka boleh dimakan dagingnya seperti unta, lembu, sapi, kambing, domba, kerbau, kuda, kelinci.

Artinya : Hai orang-orang yang beriman, penuhilah aqad-aqad itu. Dihalalkan bagimu binatang ternak, kecuali yang akan dibacakan kepadamu. (Yang demikian itu) dengan tidak menghalalkan berburu ketika kamu sedang mengerjakan haji. Sesungguhnya Allah menetapkan hukum-hukum menurut yang dikehendaki-Nya.

b. Jenis binatang yang hidup di air.

Semua jenis binatang yang hidup di air, baik air tawar maupun air laut hukumnya halal dimakan, walaupun matinya karena disembelih, dipancing, mati sendiri maupun sebab-sebab lain.

Artinya : Dihalalkan bagimu binatang buruan laut dan makanan (yang berasal) dari laut sebagai makanan yang lezat bagimu, dan bagi orang-orang yang dalam perjalanan; dan diharamkan atasmu (menangkap) binatang buruan darat, selama kamu dalam ihram. Dan bertakwalah kepada Allah Yang kepada-Nya-lah kamu akan dikumpulkan.

    

c. Binatang unggas

Unggas yang halal dimakan antara lain ayam, angsa, bebek, puyuh, burung , merpati, tekukur dan lain – lain

d. Bangkai ikan dan belalang

3. Membiasakan mengonsumsi binatang yang halal

Bagi seorang muslim, makanan bukan sekedar pengisi perut dan penyehat badan saja, sehingga diusahakan harus sehat dan bergizi, tetapi di samping itu juga harus halal. Baik halal pada zat makanan itu sendiri, yaitu tidak termasuk makanan yang diharamkan oleh Allah, dan halal pada cara mendapatkannya.

4. Tata cara penyembelihan binatang

Penyembelihan binatang ada dua macam, yaitu penyembelihan secara tradisional dan modern. Penyembelihan secara tradisional biasanyadilakukan dengan menggunakan alat sederhana seperti pisau atau parang. Jika penyembelihan secara modern dilakukan dengan mesin atau alat pemotong yang tajam dan telah memenuhi syarat dan rukun penyembelihan maka halal untuk dimakan.

Agar binatang yang disembelih halal untuk dimakan, maka perlu

memperhatikan syarat-syarat dan rukun-rukunnya dengan baik.

Rukun penyembelihan binatang adalah:

a. Ada orang yang menyembelih.

b. Ada binatang yang disembelih.

c. Ada alat untuk menyembelih.

d. Menyebut asma Allah sebelum menyembelih.

Syarat-syarat penyembelihan binatang adalah:

a. Penyembelihan harus orang muslim.

b. Disembelih di lehernya hingga putus urat lehernya.

c. Hewan yang disembelih masih hidup dan halal dimakan.

d. Alat untuk menyembelih harus tajam.

5. Hikmah mengonsumsi binatang yang halal

a. Meningkatkan ketaqwaan kepada Allah Swt. yang telah memberikan petunjuk bahwa ada binatang yang halal dan sebaliknya ada binatang yang haram.

b.   Meningkatkan rasa syukur kepada Allah yang telah menyediakan berbagai macam protein hewani dari binatang yang halal.

c.   Dengan mengonsumsi daging dari binatang yang halal berarti kita telah berhasil memelihara diri secara lahir dan batin.

d.  Dengan makan daging hewan yang halal, zat protein yang terkandung di dalamnya sangat baik untuk pertumbuhan jiwa dan raga.

e.  Sebagai ujian untuk menguji keimanan manusia, mampukah mereka untuk senantiasa berpegang teguh pada kebiasaan makan daging binatang yang halal dan menghindari yang haram.

Binatang Haram

1. Pengertian binatang haram

    Binatang haram adalah binatang yang tidak boleh dimakan karena dilarang

oleh Allah dengan alasan akan berpengaruh buruk terhadap jiwa dan raga

manusia.

2. Jenis-jenis binatang haram

     Ada beberapa jenis binatang yang diharamkan oleh agama Islam melalui

penjelasan al-Qur’an dan Hadis sebagai berikut:

a. Jenis binatang yang diharamkan dalam surat al-Maidah ayat: 3, yaitu :

      1) Bangkai binatang darat (kecuali belalang)

      2) Darah ( kecuali hati dan limpa )

      3) Daging babi dan semua bagian dari hewan tersebut

      4) Binatang yang disembelih tanpa menyebut nama Allah

      5) Binatang yang mati tercekik

      6) Binatang yang hidup di dua alam

      7) Binatang yang mati karena jatuh

      8) Binatang yang mati karena ditanduk binatang lain

      9) Binatang yang mati karen dimakan binatang buas

Artinya : Diharamkan bagimu (memakan) bangkai, darah, daging babi, (daging hewan) yang disembelih atas nama selain Allah, yang tercekik, yang terpukul, yang jatuh, yang ditanduk, dan diterkam binatang buas, kecuali yang sempat kamu menyembelihnya, dan (diharamkan bagimu) yang disembelih untuk berhala. Dan (diharamkan juga) mengundi nasib dengan anak panah, (mengundi nasib dengan anak panah itu) adalah kefasikan. Pada hari ini orang-orang kafir telah putus asa untuk (mengalahkan) agamamu, sebab itu janganlah kamu takut kepada mereka dan takutlah kepada-Ku. Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu. Maka barang siapa terpaksa karena kelaparan tanpa sengaja berbuat dosa, sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.

b. Jenis binatang haram yang dijelaskan dalam Hadis Nabi, yaitu:

1)Yang diperintahkan untuk membunuhnya, seperti: ular, tikus, kalajengking, anjing gila, kadal, komodo, burung gagak, dan burung elang jika benar-benar membahayakan.

2) Yang diharamkan untuk membunuhnya, seperti: semut, lebah, burung hud-hud dan burung suradi.

3) Yang bertaring dari binatang buas, seperti: harimau, beruang, kucing, singa, serigala, anjing, dan citah (harimau tutul).

4) Yang bertaring dan burung berkuku tajam/bercakar seperti: burung elang, burung hantu, burung rajawali, burung bangkai, burung gagak, kelelawar.

5) Yang menjijikkan karena termasuk binatang yang buruk dan kotor, seperti: cacing, kutu busuk dan sejenisnya, ulat, rayap, kaki seribu, jallalah (binatang yang memakan kotoran), belatung.

3. Menghindari makanan yang bersumber dari binatang haram

        Supaya terhindar dari makanan dan minuman yang haram, perlu langkah-

    langkah untuk mengantisipasinya, antara lain:

    a. Selektif terhadap makanan yang akan dikonsumsi.

    b. Waspada terhadap makanan yang bersumber dari binatang haram.

    c. Mencari informasi tentang makanan yang bersumber dari binatang yang

        diharamkan baik dari surat kabar, buku ataupun internet.

    d. Tidak menggunakan obat dari hewan yang haram

4. Akibat mengonsumsi binatang yang haram

    Bahaya mengonsumsi makanan dari binatang yang diharamkan, antara lain:

    a. Akan menjauhkan diri dari rahmat Allah.

    b. Tertolak doanya.

    c. Mendorong untuk melakukan perbuatan negatif.

    d. Dapat menyebabkan terjangkitnya penyakit.

Contoh Soal Al Quran Hadis MI

Berikut ini admin berikan Contoh Soal Al Quran Hadis MI.

I.         Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat!

1.        Surat Al Fatihah adalah surat yang ... dalam Alquran
a.       pertama                              b. kedua                                  c. ketiga
2.        Al Fatihah artinya ...
a.       pembukaan                        b. penutup                               c. penengah
3.        Surat Al Fatihah diturunkan di ...
a.       madinah                             b. mekah                                  c. mesir
4.        Surat Al Fatihah terdiri dari ... ayat
a.       enam                                  b. tujuh                                    c. delapan
5.        Surat Al Fatihah selalu dibaca di dalam ...
a.       apel bendera                      b. salat                                     c. tidur
6.        مَالِكِ يَوْمِ الدِّيْنِ           ayat disamping termasuk dalam surat Al Fatihah ayat ...
a.       ketiga                                 b. keempat                               c. kelima
7.        Surat Al fatihah ayat kedua adalah ...
a.       اَلرَّحْمنِ الرَّحِيْمِ
b.      مَالِكِ يَوْمِ الدِّيْنِ
c.       اِيَّاكَ نَعْبُدُ وَاِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُ
8.        Huruf ba- ta - ṡa adalah ...
a.       ت ب ب                       b. ب ت ث                        c. ث ت ب
9.        Huruf jim – ḥa – ba adalah ...
a.       ح ج ب                              b. ج ح ب                                c. ت ج ب
10.    Nama huruf huruf ini ث ج ت adalah ...
a.       ṡa – jim – ta                       b. jim - ṡa – ta                          c. Ta – jim - ṡa
11.    An nas artinya ...
a.       malaikat                             b. manusia                               c. jin
12.    Surat An nas teridiri dari ... ayat
a.       enam                                  b. tujuh                                    c. delapan
13.    Surat An nas diturunkan di ...
a.       indonesia                           b. mekah                                  c. mesir
14.    Surat An nas merupakan surat ... dalam susunan Alquran
a.       paling awal                        b. tengah tengah                      c. terakhir
15.    Ayat ke dua dalam surat An nas adalah ...
a.       مَالِكِ النَّاسِ
b.      اِلهِ النَّاسِ
c.       مِنْ شَرِّ الوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ
16.    Surat ke empat dalam surat An nas adalah ...
a.         مَالِكِ النَّاسِ
b.         اِلهِ النَّاسِ
c.         مِنْ شَرِّ الوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ
17.      ذ ر ش ز د  nama huruf huruf tersebut adalah ...
a.       żal – ra – syin – zai – dal
b.       dal – zai – syin – ra – żal
c.       dal – żal – ra – zai - syin
18.    س ش ذ ر د  nama huruf huruf tersebut adalah ...
a.       dal - ra – żal – syin – sin
b.      sin – syin – żal – ra – dal
c.       syin – sin – żal – dal - ra
19.    Huruf sin – syin – żal – dal adalah ...
a.       س ش ذ د                           b. د ذ ش س                            c. س د ش ذ
20.    Huruf zai – syin – ra – żal – dal adalah ...
a.       د ذ ر ز ش             b. د ذ ر ش ز                          c. ز ش ر ذ د
II.      Isilah titik titik dibawah ini dengan jawaban yang benar
1.      Surat yang pertama di dalam Alquran adalah ....
2.      Al fatihah artinya ....
3.      Jumlah ayat yang terdapat dalam surat Al fatihah adalah ....
4.      ب ح ث     jika ditulis dengan huruf latin adalah ...
5.      Kha – jim – ta jika ditulis dengan huruf arab adalah ...
6.      An nas artinya ...
7.      Jumlah ayat yang ada didalam surat An nas adalah ...   ayat
8.      Surat An nas merupakan surat yang ke ....
9.      د ر س   jika ditulis dengan huruf latin adalah ...

10.  Syin – zai – żal jika ditulis dengan huruf arab adalah ...

Tips Belajar Yang Menyenangkan

1. Gunakan MindMap atau Peta Konsep

Menurut hasil penelitian, sebenarnya otak kita itu cenderung berpikir melingkar, holistik, dan kreatif. Jadi, kalau dipaksakan dan dimasukkan catatan-catatan dan informasi secara linier, wajar jika otak sulit menerimanya. Menggunakan mindmapdisinyalir dapat meningkatkan daya ingat hingga 120% dan dapat meningkatkan kreativitas. Menggunakan mindmap juga dapat menyingkat catatan dengan lebih efektif sehingga terkesan sedikit.

Belum pernah melihat mindmap?Seperti terlihat pada gambar di samping. Cara membuatnya sederhana, awalnya tuliskan tema pokok di tengah-tengah halaman. Kemudian setelah itu buat cabang-cabang yang merupakan sub-pokok bahasan. Lalu buatlah secara melingkar. Dengan menggunakan catatan seperti ini, kamu dapat dengan leluasa berkreasi, menggunakan warna, dan menggambarkan apapun di mindmap kamu. Selain ingatanmu menjadi lebih kuat, belajar dan menghafal pun menjadi lebih menyenangkan.

2. Kreatif dalam Membaca Buku Cetak

Sebenarnya ini sudah banyak sekali yang menerapkan, tetapi memang inilah salah satu strategi belajar cerdas dan menyenangkan. Kamu pasti punya buku cetak, bukan? Nah banyak sekali siswa atau pelajar yang ‘males’ membaca buku cetak karena isinya huruf semua atau bahkan cuma rumus-rumus yang tidak tahu digunakan buat apa. Sebenarnya ini bisa diakali dengan menandai hal-hal penting dengan garis bawah, stabilo berwarna, kemudian kamu catat hal itu di buku catatan. Kalau kamu mau kreatif lagi, bisa menambahkan informasi dari sumber lain di buku cetak/paket sehingga bisa lebih mudah dimengerti.

3. Manfaatkan Teknologi dan Internet

Sahabat muda, internet itu ditemukan bukan hanya untuk Facebook-an dan Twitter-an dan menebar status yang tidak penting. Cobalah sekali-sekali gunakan internet untuk mencari tahu hal-hal yang tidak dimengerti di sekolah. Misalnya kamu ingin tahu bagaimana sirkulasi darah bekerja, maka kamu bisa membuka situs Youtube dan mencari videonya dengan kata ‘Blood Circulation’. Atau kamu ingin mencari sejarah-sejarah penting dunia, kamu bisa memanfaatkanWikipedia, kalau dirasa tidak cukup valid kamu bisa menggunakan Encarta Encyclopedia atau Encyclopedia Britannica yang tampilannya sangat menarik. Indonesia juga punya situs pembelajaran online yang menarik, lengkap dengan animasi FLASH! Silakan mampir ke http://www.e-dukasi.net

4. Belajar dengan Merekam atau Melagukan

Mengapa ya kita cepat sekali menghapal lagu-lagu top hits, tetapi sepertinya suliiiiit sekali untuk menghapal atau mengingat materi pelajaran yang dijelaskan guru? Pernah mencoba untuk merekam apa yang gurumu ajarkan di kelas? Coba lakukan itu! Entah dengan menggunakan handphone atau MP3. Rekam, kemudian dengarkan kembali di rumah jika kamu belum mengerti. Kemudian adalagi cara yang unik untuk menghapal adalah biasanya dengan melagukan. Buat kamu yang sering bernyanyi dan sulit sekali mengingat materi, cobalah buat sebuah lagu dari materi pelajaran itu, dijamin ces pleng akan masuk! Hehe…

5. Membuat Blog Edukasi

Salah satu cara yang asyik dan merupakan variasi yang ampuh dalam belajar adalah dengan menuliskan kembali pelajaran yang kita dapatkan. Nah, kamu bisa mulai mencoba membuat suatu blog edukasi, entah itu di WordPress atau di Blogger. Percaya atau tidak, jika kamu berhasil membuat artikel-artikel menarik, bukan tidak mungkin blog kamu bisa menjadi sumber penghasilan dan sumber bisnis bagi kamu. Sambil belajar, uang ngaliiiirrr…. Hehe… Contoh kalau kamu selesai belajar komputer, kamu tulis kembali catatannya di blog dengan bahasa yang menarik. Wah, itu pasti akan menyenangkan sekali.. 🙂 Coba deh!

Contoh Surat Izin Sakit

Berikut ini Contoh Surat Izin Sakit

Wonosobo, 28 November 2016
Kepada Yth.
Bapak/Ibu Guru Wali Kelas XII-A

 SMA N 1 Merah Putih

Dengan hormat,
Dengan ini saya selaku orang tua/wali murid dari :

Nama   : Venicka
Siswa   : Kelas XII-A. SMA N 2 Pringsewu
Alamat : Jl. Raya Dieng  No. 04 Wonosobo

Memberitahukan bahwa anak saya tersebut diatas tidak dapat mengikuti pelajaran seperti biasa pada hari ini, Selasa 28 November 2016 dikarenakan sakit. Oleh karena itu, kami memohon pada Bapak/Ibu Guru Wali Kelas XII-A agar memberikan izin.

Demikia yang dapat kami sampaikan. Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terimakasih.

Hormat kami,
Orang tua/Wali murid