Contoh RPP Fiqih Kelas 2

PERANGKAT PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

MATA PELAJARAN FIQIH

KELAS 2 SEMESTER 2

MADRASAH IBTIDAIYAH AL HUDA KARANGTALUN

KARANGTALUN, TANON, SRAGEN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 ( R P P )

Sekolah                          : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran              : Fiqih

Kelas/Semester             :I I / 2

Alokasi Waktu               : 2 x 35 menit

A.     Standar Kompetensi

3.      Mengenal Tata cara shalat berjama’ah

B.     Kompetensi Dasar

3.2    Menjelaskan ketentuan  tatacara shalat berjama’ah

C.     Tujuan Pembelajaran :

§  Mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian shalat jama’ ah.

§  mengetahui syarat-syarat menjadi imam dan makmum

D.     Materi Pembelajaran

§  Shalat berjama’ah

§  Syarat-syarat menjadi imam

E.     Metode Pembelajaran

§  Ceramah

§  Tanya jawab

§  Penugasan

F.      Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

§  Memulai dengan salam, menyapa siswa dan berdo’a.

§  Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang shalat jama’ ah

§  Motivasi, membangkitkan minat dan menumbuhkan kesadaran siswa untuk menguasai materi shalat jama’ ah.

§  Meminta siswa menyiapkan buku teks Fiqih. 

Kegiatan Inti

§  Eksplorasi: Guru meminta masing-masing siswa membaca buku teks Fiqih tentang shalat jama’ ah.

§  Elaborasi: Siswa mencatat hasil temuan masing-masing dalam buku catatan tentang shalat jama’ ah

§  Konfirmasi: Guru meminta beberapa siswa untuk mengemukakan hasil temuan tentang shalat jama’ ah

§  Elaborasi: Guru melakukan tanya jawab tentang shalat jama’ ah.

§  Elaborasi: Guru menggali pengalaman siswa melalu bacaan, film atau sinteron dengan tema shalat jama’ ah

§  Elaborasi: Meminta siswa untuk membaca dalil tentang shalat jama’ ah.

Kegiatan Penutup

§  Guru memberikan penguatan atas temuan siswa dan menyimpulkan materi tentang shalat jama’ ah

§  Melontarkan beberapa pertanyaan kepada siswa tentang materi shalat jama’ ah

§  Siswa menyalin kesimpulan dalam buku catatan masing-masing

G.    Alat/Sumber Belajar

§  Buku paket Fikih, artikel, ensiklopedi Islam dan sumber belajar lain

H.    Penilaian 

Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik Penilaian

Bentuk Penilaian

Contoh Instrumen

§  Menjelaskan pengertian shalat berjama’ ah.

§  Menjelaskan syarat syarat shalat berjama’ah

§  Menyebutkan syarat-syarat menjadi imam

Tes tulis

Uraian

§  Jelaskan pengertian shalat berjama’ ah!

§  Sebutkan syarat syarat shalat berjama’ah!

Mengetahui

Kepala Madrasah